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2020年高考数学卷子,七年级数学期末考试答案

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1,七年级数学期末考试答案

自己独立完成是最好的习惯 何况你还没说清楚这是什么的版本..

七年级数学期末考试答案

2,97年高考数学与2020年高考数学试题区别

现在高考数学的考题越来越活了!很多考点呢,特别的灵活,有些题并不是很难的计算题,但是需要你的逻辑思维能力更开阔一些

97年高考数学与2020年高考数学试题区别

3,2021年高考数学题目难不难

2020年高考语文有10套试卷,数学分文理两科,那么数学是否一共是20套试卷呢?这个小编我就没有认真去核实了,我在此以全国一卷、二卷、三卷为基础来讲述了,不涉及该三套试卷外的省市,望各位网友见谅。对于高考数学试题,重庆采用的是全国二卷,我在重庆市南开中学和重庆一中门口,等考生们出来以后,咨询了几位考生,几乎都一致地说,难!阅读量太大。后面我仔细观察了高峰时期从校门涌出的考生群,大多数脸上都挂这不太愉悦的表情,可见前面几位学生口中所言非虚。于是我在网络上了解了一番,几乎也是异口同声地表态,还是难。最后看到陕西一位专家所言:“2020年试卷页码增加了一页,阅读量、信息量都增加了很多…,为了对接新高考,以素养立意命题,增加了阅读量、信息量,学生明显表现出不适应,感觉难度增大。”从这个层次来看,2020年高考数学难是一个统一的认识。而其中更有一位网友对我发布的高考数学真题做出了如下评论:“我认为今年高考数学试题难度与往年大体相当,没有太多差异。但是近几年提倡高考与实际问题相联系,导致考题阅读量较大。并且高中数学与高考增加了较多的大学重复学习的内容(如概率统计、导数等等),而削弱了中学阶段应该具备的基本能力,如计算能力、逻辑推理和自学能力的培养。另外高考试题的模式化,年年重复相同的考试题型,使得当今应试教育培养了大批“高分低能”的学生,进入大学后根本无法适应深造和学习。中学教育的种种怪象背离了教育的客观规律,实在需要大力改变。”从本意上来说,我的观点基本上和该网友的观点趋于一致,上面这位网友从大的方向上阐述了自己的观点,我就从一个更细节的方向来谈一谈:我们的高考竞争教育,并没有让大家在该学习新的知识方向前进,高三的一年,几乎都耗费在了各种刷题、记忆上,我们的竞争就是在对于题型的熟练、知识点的覆盖面和试题中的文字游戏应对。再通俗一点,当全国每年1000多万考生刷了一年的题以后,来参加考试,而命题者必须保证自己所出的题不能被这1000万学生中的某一部分所做过,不止是今年,而是历年高考学生都没有刷到过。年复一年,就高中数学的那些知识点,命题老师如何以对?这个情况下,纯数学问题肯定已经无法满足命题的要求,那么加入各种文化素养、历史知识等相关知识点内容来提升学生在实际生活中,通过数学来解决实际问题的能力。大的方向来说,这也叫学科融合。其实,这个思路不是今年的高考数学试题首创,4-5年前,作为自主招生板块中最大的艺术类高考板块,美术高考试题的转变,就体现出了这一思路,学生从刻板的、机械地画画,向生活化、诗意化的方向转变。多年以来的美术高考试题,就不再是画个人物头像那么简单了,命题思路彻底转变,一首诗、一个有趣的场景,都可以成为考试题目,如果你的语文没有学好、你的阅读量没有达到一定的程度,你根本不知道题目的内涵意思,那你怎么应试?毫无办法。这是美术与语文、与生活的结合,数学也是如此。题目难,有时候并不只是题目太复杂、公式太繁杂,而有可能是你题目都没有读懂,你没有办法动笔;或者是每一个题目的阅读量大幅度增加,那么你花在每道题目上的时间相应地增加,在同样的时间内,你无法完成这么大的题量了,这也是一种难度。还记得前年全国语文教材总编辑温儒敏老师的那番话吗?虽然他是语文科目的总编,可是,这体现出了一种教育改革的趋势,考试中,不仅语文的阅读量会增大,数学不也增大了吗?那物理、化学呢?所有的科目呢?这会否成为一种趋势,我们还需要一段时间观察,但目前来看,阅读量的加大,肯定会造成好多学生的不适应,好多学生做不完,这个难度,其实比单纯的难题会更难。一点个人的浅见,欢迎大家,理性讨论交流,谢谢。
2020年高考语文有10套试卷,数学分文理两科,那么数学是否一共是20套试卷呢?这个小编我就没有认真去核实了,我在此以全国一卷、二卷、三卷为基础来讲述了,不涉及该三套试卷外的省市,望各位网友见谅。对于高考数学试题,重庆采用的是全国二卷,我在重庆市南开中学和重庆一中门口,等考生们出来以后,咨询了几位考生,几乎都一致地说,难!阅读量太大。后面我仔细观察了高峰时期从校门涌出的考生群,大多数脸上都挂这不太愉悦的表情,可见前面几位学生口中所言非虚。于是我在网络上了解了一番,几乎也是异口同声地表态,还是难。最后看到陕西一位专家所言:“2020年试卷页码增加了一页,阅读量、信息量都增加了很多…,为了对接新高考,以素养立意命题,增加了阅读量、信息量,学生明显表现出不适应,感觉难度增大。”从这个层次来看,2020年高考数学难是一个统一的认识。而其中更有一位网友对我发布的高考数学真题做出了如下评论:“我认为今年高考数学试题难度与往年大体相当,没有太多差异。但是近几年提倡高考与实际问题相联系,导致考题阅读量较大。并且高中数学与高考增加了较多的大学重复学习的内容(如概率统计、导数等等),而削弱了中学阶段应该具备的基本能力,如计算能力、逻辑推理和自学能力的培养。另外高考试题的模式化,年年重复相同的考试题型,使得当今应试教育培养了大批“高分低能”的学生,进入大学后根本无法适应深造和学习。中学教育的种种怪象背离了教育的客观规律,实在需要大力改变。”从本意上来说,我的观点基本上和该网友的观点趋于一致,上面这位网友从大的方向上阐述了自己的观点,我就从一个更细节的方向来谈一谈:我们的高考竞争教育,并没有让大家在该学习新的知识方向前进,高三的一年,几乎都耗费在了各种刷题、记忆上,我们的竞争就是在对于题型的熟练、知识点的覆盖面和试题中的文字游戏应对。再通俗一点,当全国每年1000多万考生刷了一年的题以后,来参加考试,而命题者必须保证自己所出的题不能被这1000万学生中的某一部分所做过,不止是今年,而是历年高考学生都没有刷到过。年复一年,就高中数学的那些知识点,命题老师如何以对?这个情况下,纯数学问题肯定已经无法满足命题的要求,那么加入各种文化素养、历史知识等相关知识点内容来提升学生在实际生活中,通过数学来解决实际问题的能力。大的方向来说,这也叫学科融合。其实,这个思路不是今年的高考数学试题首创,4-5年前,作为自主招生板块中最大的艺术类高考板块,美术高考试题的转变,就体现出了这一思路,学生从刻板的、机械地画画,向生活化、诗意化的方向转变。多年以来的美术高考试题,就不再是画个人物头像那么简单了,命题思路彻底转变,一首诗、一个有趣的场景,都可以成为考试题目,如果你的语文没有学好、你的阅读量没有达到一定的程度,你根本不知道题目的内涵意思,那你怎么应试?毫无办法。这是美术与语文、与生活的结合,数学也是如此。题目难,有时候并不只是题目太复杂、公式太繁杂,而有可能是你题目都没有读懂,你没有办法动笔;或者是每一个题目的阅读量大幅度增加,那么你花在每道题目上的时间相应地增加,在同样的时间内,你无法完成这么大的题量了,这也是一种难度。还记得前年全国语文教材总编辑温儒敏老师的那番话吗?虽然他是语文科目的总编,可是,这体现出了一种教育改革的趋势,考试中,不仅语文的阅读量会增大,数学不也增大了吗?那物理、化学呢?所有的科目呢?这会否成为一种趋势,我们还需要一段时间观察,但目前来看,阅读量的加大,肯定会造成好多学生的不适应,好多学生做不完,这个难度,其实比单纯的难题会更难。一点个人的浅见,欢迎大家,理性讨论交流,谢谢。我参加了我们县的高考监考工作,负责押送试卷。根据题主的描述,我认为这是非常严重的泄密事件,甚至是作弊事件。先说出题。出题人也不看到,出题人出的只是一个题,而且,一张试卷的题由好多人出。此外,出题的时候,是被封闭起来的,不能携带任何通讯工具。因此,这个环节不能拍照。再说印题。印题的印刷厂不是普通的印刷厂,一般都是在省会的印刷厂,这些印刷厂都带有统一的编号。只有具有军方背景或者公安背景的地方,才能有编号。在这个环节,不肯能拍照。然后是押送试题。押送试卷的车上都有摄像头,前后两个摄像头,高清摄像头。车上还有公安干警。公安和押送试卷的人来自不同的地区。押送试卷的大巴车前面还有警车开道。车上的所有人都不能携带任何通讯设备。唯一有机会的拍照的就是考点上。首先是考点办公室。因为每个考点都有备用考场和隔离考场。如果某些人手眼通天的话,派几个枪手进考场,就是去拍照也有可能。此外,如果搞定了考场内的巡考员或者是考点办公室主要负责人。把备用考卷拿出来,拍个照片是没有问题的。只能在这环节出问题。常规来讲,只有到了9号,网上才能出现高考真题,其他任何时间点出来的拍照,都是泄密或者作弊。希望这类事情不要再发生。
2020年高考语文有10套试卷,数学分文理两科,那么数学是否一共是20套试卷呢?这个小编我就没有认真去核实了,我在此以全国一卷、二卷、三卷为基础来讲述了,不涉及该三套试卷外的省市,望各位网友见谅。对于高考数学试题,重庆采用的是全国二卷,我在重庆市南开中学和重庆一中门口,等考生们出来以后,咨询了几位考生,几乎都一致地说,难!阅读量太大。后面我仔细观察了高峰时期从校门涌出的考生群,大多数脸上都挂这不太愉悦的表情,可见前面几位学生口中所言非虚。于是我在网络上了解了一番,几乎也是异口同声地表态,还是难。最后看到陕西一位专家所言:“2020年试卷页码增加了一页,阅读量、信息量都增加了很多…,为了对接新高考,以素养立意命题,增加了阅读量、信息量,学生明显表现出不适应,感觉难度增大。”从这个层次来看,2020年高考数学难是一个统一的认识。而其中更有一位网友对我发布的高考数学真题做出了如下评论:“我认为今年高考数学试题难度与往年大体相当,没有太多差异。但是近几年提倡高考与实际问题相联系,导致考题阅读量较大。并且高中数学与高考增加了较多的大学重复学习的内容(如概率统计、导数等等),而削弱了中学阶段应该具备的基本能力,如计算能力、逻辑推理和自学能力的培养。另外高考试题的模式化,年年重复相同的考试题型,使得当今应试教育培养了大批“高分低能”的学生,进入大学后根本无法适应深造和学习。中学教育的种种怪象背离了教育的客观规律,实在需要大力改变。”从本意上来说,我的观点基本上和该网友的观点趋于一致,上面这位网友从大的方向上阐述了自己的观点,我就从一个更细节的方向来谈一谈:我们的高考竞争教育,并没有让大家在该学习新的知识方向前进,高三的一年,几乎都耗费在了各种刷题、记忆上,我们的竞争就是在对于题型的熟练、知识点的覆盖面和试题中的文字游戏应对。再通俗一点,当全国每年1000多万考生刷了一年的题以后,来参加考试,而命题者必须保证自己所出的题不能被这1000万学生中的某一部分所做过,不止是今年,而是历年高考学生都没有刷到过。年复一年,就高中数学的那些知识点,命题老师如何以对?这个情况下,纯数学问题肯定已经无法满足命题的要求,那么加入各种文化素养、历史知识等相关知识点内容来提升学生在实际生活中,通过数学来解决实际问题的能力。大的方向来说,这也叫学科融合。其实,这个思路不是今年的高考数学试题首创,4-5年前,作为自主招生板块中最大的艺术类高考板块,美术高考试题的转变,就体现出了这一思路,学生从刻板的、机械地画画,向生活化、诗意化的方向转变。多年以来的美术高考试题,就不再是画个人物头像那么简单了,命题思路彻底转变,一首诗、一个有趣的场景,都可以成为考试题目,如果你的语文没有学好、你的阅读量没有达到一定的程度,你根本不知道题目的内涵意思,那你怎么应试?毫无办法。这是美术与语文、与生活的结合,数学也是如此。题目难,有时候并不只是题目太复杂、公式太繁杂,而有可能是你题目都没有读懂,你没有办法动笔;或者是每一个题目的阅读量大幅度增加,那么你花在每道题目上的时间相应地增加,在同样的时间内,你无法完成这么大的题量了,这也是一种难度。还记得前年全国语文教材总编辑温儒敏老师的那番话吗?虽然他是语文科目的总编,可是,这体现出了一种教育改革的趋势,考试中,不仅语文的阅读量会增大,数学不也增大了吗?那物理、化学呢?所有的科目呢?这会否成为一种趋势,我们还需要一段时间观察,但目前来看,阅读量的加大,肯定会造成好多学生的不适应,好多学生做不完,这个难度,其实比单纯的难题会更难。一点个人的浅见,欢迎大家,理性讨论交流,谢谢。我参加了我们县的高考监考工作,负责押送试卷。根据题主的描述,我认为这是非常严重的泄密事件,甚至是作弊事件。先说出题。出题人也不看到,出题人出的只是一个题,而且,一张试卷的题由好多人出。此外,出题的时候,是被封闭起来的,不能携带任何通讯工具。因此,这个环节不能拍照。再说印题。印题的印刷厂不是普通的印刷厂,一般都是在省会的印刷厂,这些印刷厂都带有统一的编号。只有具有军方背景或者公安背景的地方,才能有编号。在这个环节,不肯能拍照。然后是押送试题。押送试卷的车上都有摄像头,前后两个摄像头,高清摄像头。车上还有公安干警。公安和押送试卷的人来自不同的地区。押送试卷的大巴车前面还有警车开道。车上的所有人都不能携带任何通讯设备。唯一有机会的拍照的就是考点上。首先是考点办公室。因为每个考点都有备用考场和隔离考场。如果某些人手眼通天的话,派几个枪手进考场,就是去拍照也有可能。此外,如果搞定了考场内的巡考员或者是考点办公室主要负责人。把备用考卷拿出来,拍个照片是没有问题的。只能在这环节出问题。常规来讲,只有到了9号,网上才能出现高考真题,其他任何时间点出来的拍照,都是泄密或者作弊。希望这类事情不要再发生。我儿子考下来就说数学难,为了拉开差距干嘛牺牲大多数学生,毕竟中等学生多,而且这些学生毕业后经过打拼未必就不是人才,一将成名万骨催,不可以用在高考上,教育不只是学习,更重要的是培养,一个成功人士的后面有多少认识不认识的在背后辛苦的劳作。无奈呀。
2020年高考语文有10套试卷,数学分文理两科,那么数学是否一共是20套试卷呢?这个小编我就没有认真去核实了,我在此以全国一卷、二卷、三卷为基础来讲述了,不涉及该三套试卷外的省市,望各位网友见谅。对于高考数学试题,重庆采用的是全国二卷,我在重庆市南开中学和重庆一中门口,等考生们出来以后,咨询了几位考生,几乎都一致地说,难!阅读量太大。后面我仔细观察了高峰时期从校门涌出的考生群,大多数脸上都挂这不太愉悦的表情,可见前面几位学生口中所言非虚。于是我在网络上了解了一番,几乎也是异口同声地表态,还是难。最后看到陕西一位专家所言:“2020年试卷页码增加了一页,阅读量、信息量都增加了很多…,为了对接新高考,以素养立意命题,增加了阅读量、信息量,学生明显表现出不适应,感觉难度增大。”从这个层次来看,2020年高考数学难是一个统一的认识。而其中更有一位网友对我发布的高考数学真题做出了如下评论:“我认为今年高考数学试题难度与往年大体相当,没有太多差异。但是近几年提倡高考与实际问题相联系,导致考题阅读量较大。并且高中数学与高考增加了较多的大学重复学习的内容(如概率统计、导数等等),而削弱了中学阶段应该具备的基本能力,如计算能力、逻辑推理和自学能力的培养。另外高考试题的模式化,年年重复相同的考试题型,使得当今应试教育培养了大批“高分低能”的学生,进入大学后根本无法适应深造和学习。中学教育的种种怪象背离了教育的客观规律,实在需要大力改变。”从本意上来说,我的观点基本上和该网友的观点趋于一致,上面这位网友从大的方向上阐述了自己的观点,我就从一个更细节的方向来谈一谈:我们的高考竞争教育,并没有让大家在该学习新的知识方向前进,高三的一年,几乎都耗费在了各种刷题、记忆上,我们的竞争就是在对于题型的熟练、知识点的覆盖面和试题中的文字游戏应对。再通俗一点,当全国每年1000多万考生刷了一年的题以后,来参加考试,而命题者必须保证自己所出的题不能被这1000万学生中的某一部分所做过,不止是今年,而是历年高考学生都没有刷到过。年复一年,就高中数学的那些知识点,命题老师如何以对?这个情况下,纯数学问题肯定已经无法满足命题的要求,那么加入各种文化素养、历史知识等相关知识点内容来提升学生在实际生活中,通过数学来解决实际问题的能力。大的方向来说,这也叫学科融合。其实,这个思路不是今年的高考数学试题首创,4-5年前,作为自主招生板块中最大的艺术类高考板块,美术高考试题的转变,就体现出了这一思路,学生从刻板的、机械地画画,向生活化、诗意化的方向转变。多年以来的美术高考试题,就不再是画个人物头像那么简单了,命题思路彻底转变,一首诗、一个有趣的场景,都可以成为考试题目,如果你的语文没有学好、你的阅读量没有达到一定的程度,你根本不知道题目的内涵意思,那你怎么应试?毫无办法。这是美术与语文、与生活的结合,数学也是如此。题目难,有时候并不只是题目太复杂、公式太繁杂,而有可能是你题目都没有读懂,你没有办法动笔;或者是每一个题目的阅读量大幅度增加,那么你花在每道题目上的时间相应地增加,在同样的时间内,你无法完成这么大的题量了,这也是一种难度。还记得前年全国语文教材总编辑温儒敏老师的那番话吗?虽然他是语文科目的总编,可是,这体现出了一种教育改革的趋势,考试中,不仅语文的阅读量会增大,数学不也增大了吗?那物理、化学呢?所有的科目呢?这会否成为一种趋势,我们还需要一段时间观察,但目前来看,阅读量的加大,肯定会造成好多学生的不适应,好多学生做不完,这个难度,其实比单纯的难题会更难。一点个人的浅见,欢迎大家,理性讨论交流,谢谢。我参加了我们县的高考监考工作,负责押送试卷。根据题主的描述,我认为这是非常严重的泄密事件,甚至是作弊事件。先说出题。出题人也不看到,出题人出的只是一个题,而且,一张试卷的题由好多人出。此外,出题的时候,是被封闭起来的,不能携带任何通讯工具。因此,这个环节不能拍照。再说印题。印题的印刷厂不是普通的印刷厂,一般都是在省会的印刷厂,这些印刷厂都带有统一的编号。只有具有军方背景或者公安背景的地方,才能有编号。在这个环节,不肯能拍照。然后是押送试题。押送试卷的车上都有摄像头,前后两个摄像头,高清摄像头。车上还有公安干警。公安和押送试卷的人来自不同的地区。押送试卷的大巴车前面还有警车开道。车上的所有人都不能携带任何通讯设备。唯一有机会的拍照的就是考点上。首先是考点办公室。因为每个考点都有备用考场和隔离考场。如果某些人手眼通天的话,派几个枪手进考场,就是去拍照也有可能。此外,如果搞定了考场内的巡考员或者是考点办公室主要负责人。把备用考卷拿出来,拍个照片是没有问题的。只能在这环节出问题。常规来讲,只有到了9号,网上才能出现高考真题,其他任何时间点出来的拍照,都是泄密或者作弊。希望这类事情不要再发生。我儿子考下来就说数学难,为了拉开差距干嘛牺牲大多数学生,毕竟中等学生多,而且这些学生毕业后经过打拼未必就不是人才,一将成名万骨催,不可以用在高考上,教育不只是学习,更重要的是培养,一个成功人士的后面有多少认识不认识的在背后辛苦的劳作。无奈呀。果然,数学一直都是关注点,关注度超过了所有的学科。今天晚上我已经看了很多的回答了,今年的高考难吗?其实不难。大家可以看下网上的试卷。纵观全卷,总体和往年差不多,难易适中,刚开始的几题都是送分题,当然,每个题型的压轴题确确实实有难度,但压轴题也有分几小题,你做对了前一两个,照样可以得大部分的分数。为什么每年高考数学都说难,但分数出来往往没有想象中那么低呢?因为大部分的学生把目光都投入到压轴题上面去了,又是高考,本来就紧张,一题不会,两题又想不出来,出来后就说难了,还有好几题不会做。其实不必紧张,高考试题是有区分度的,易中难比例是7:2:1,把握住容易题和中档题,那么你的分数可以到110分左右,对于一般考生来讲,压轴题确实不好做,思维和计算量都比较大,在短时间想不出来也是很正常的。所以,放松心态,制定好高考得分计划,容易题一题不漏,中档题不放过,压轴题随缘,心态好了,思维就打开了,做题就得心应手了。
2020年高考语文有10套试卷,数学分文理两科,那么数学是否一共是20套试卷呢?这个小编我就没有认真去核实了,我在此以全国一卷、二卷、三卷为基础来讲述了,不涉及该三套试卷外的省市,望各位网友见谅。对于高考数学试题,重庆采用的是全国二卷,我在重庆市南开中学和重庆一中门口,等考生们出来以后,咨询了几位考生,几乎都一致地说,难!阅读量太大。后面我仔细观察了高峰时期从校门涌出的考生群,大多数脸上都挂这不太愉悦的表情,可见前面几位学生口中所言非虚。于是我在网络上了解了一番,几乎也是异口同声地表态,还是难。最后看到陕西一位专家所言:“2020年试卷页码增加了一页,阅读量、信息量都增加了很多…,为了对接新高考,以素养立意命题,增加了阅读量、信息量,学生明显表现出不适应,感觉难度增大。”从这个层次来看,2020年高考数学难是一个统一的认识。而其中更有一位网友对我发布的高考数学真题做出了如下评论:“我认为今年高考数学试题难度与往年大体相当,没有太多差异。但是近几年提倡高考与实际问题相联系,导致考题阅读量较大。并且高中数学与高考增加了较多的大学重复学习的内容(如概率统计、导数等等),而削弱了中学阶段应该具备的基本能力,如计算能力、逻辑推理和自学能力的培养。另外高考试题的模式化,年年重复相同的考试题型,使得当今应试教育培养了大批“高分低能”的学生,进入大学后根本无法适应深造和学习。中学教育的种种怪象背离了教育的客观规律,实在需要大力改变。”从本意上来说,我的观点基本上和该网友的观点趋于一致,上面这位网友从大的方向上阐述了自己的观点,我就从一个更细节的方向来谈一谈:我们的高考竞争教育,并没有让大家在该学习新的知识方向前进,高三的一年,几乎都耗费在了各种刷题、记忆上,我们的竞争就是在对于题型的熟练、知识点的覆盖面和试题中的文字游戏应对。再通俗一点,当全国每年1000多万考生刷了一年的题以后,来参加考试,而命题者必须保证自己所出的题不能被这1000万学生中的某一部分所做过,不止是今年,而是历年高考学生都没有刷到过。年复一年,就高中数学的那些知识点,命题老师如何以对?这个情况下,纯数学问题肯定已经无法满足命题的要求,那么加入各种文化素养、历史知识等相关知识点内容来提升学生在实际生活中,通过数学来解决实际问题的能力。大的方向来说,这也叫学科融合。其实,这个思路不是今年的高考数学试题首创,4-5年前,作为自主招生板块中最大的艺术类高考板块,美术高考试题的转变,就体现出了这一思路,学生从刻板的、机械地画画,向生活化、诗意化的方向转变。多年以来的美术高考试题,就不再是画个人物头像那么简单了,命题思路彻底转变,一首诗、一个有趣的场景,都可以成为考试题目,如果你的语文没有学好、你的阅读量没有达到一定的程度,你根本不知道题目的内涵意思,那你怎么应试?毫无办法。这是美术与语文、与生活的结合,数学也是如此。题目难,有时候并不只是题目太复杂、公式太繁杂,而有可能是你题目都没有读懂,你没有办法动笔;或者是每一个题目的阅读量大幅度增加,那么你花在每道题目上的时间相应地增加,在同样的时间内,你无法完成这么大的题量了,这也是一种难度。还记得前年全国语文教材总编辑温儒敏老师的那番话吗?虽然他是语文科目的总编,可是,这体现出了一种教育改革的趋势,考试中,不仅语文的阅读量会增大,数学不也增大了吗?那物理、化学呢?所有的科目呢?这会否成为一种趋势,我们还需要一段时间观察,但目前来看,阅读量的加大,肯定会造成好多学生的不适应,好多学生做不完,这个难度,其实比单纯的难题会更难。一点个人的浅见,欢迎大家,理性讨论交流,谢谢。我参加了我们县的高考监考工作,负责押送试卷。根据题主的描述,我认为这是非常严重的泄密事件,甚至是作弊事件。先说出题。出题人也不看到,出题人出的只是一个题,而且,一张试卷的题由好多人出。此外,出题的时候,是被封闭起来的,不能携带任何通讯工具。因此,这个环节不能拍照。再说印题。印题的印刷厂不是普通的印刷厂,一般都是在省会的印刷厂,这些印刷厂都带有统一的编号。只有具有军方背景或者公安背景的地方,才能有编号。在这个环节,不肯能拍照。然后是押送试题。押送试卷的车上都有摄像头,前后两个摄像头,高清摄像头。车上还有公安干警。公安和押送试卷的人来自不同的地区。押送试卷的大巴车前面还有警车开道。车上的所有人都不能携带任何通讯设备。唯一有机会的拍照的就是考点上。首先是考点办公室。因为每个考点都有备用考场和隔离考场。如果某些人手眼通天的话,派几个枪手进考场,就是去拍照也有可能。此外,如果搞定了考场内的巡考员或者是考点办公室主要负责人。把备用考卷拿出来,拍个照片是没有问题的。只能在这环节出问题。常规来讲,只有到了9号,网上才能出现高考真题,其他任何时间点出来的拍照,都是泄密或者作弊。希望这类事情不要再发生。我儿子考下来就说数学难,为了拉开差距干嘛牺牲大多数学生,毕竟中等学生多,而且这些学生毕业后经过打拼未必就不是人才,一将成名万骨催,不可以用在高考上,教育不只是学习,更重要的是培养,一个成功人士的后面有多少认识不认识的在背后辛苦的劳作。无奈呀。果然,数学一直都是关注点,关注度超过了所有的学科。今天晚上我已经看了很多的回答了,今年的高考难吗?其实不难。大家可以看下网上的试卷。纵观全卷,总体和往年差不多,难易适中,刚开始的几题都是送分题,当然,每个题型的压轴题确确实实有难度,但压轴题也有分几小题,你做对了前一两个,照样可以得大部分的分数。为什么每年高考数学都说难,但分数出来往往没有想象中那么低呢?因为大部分的学生把目光都投入到压轴题上面去了,又是高考,本来就紧张,一题不会,两题又想不出来,出来后就说难了,还有好几题不会做。其实不必紧张,高考试题是有区分度的,易中难比例是7:2:1,把握住容易题和中档题,那么你的分数可以到110分左右,对于一般考生来讲,压轴题确实不好做,思维和计算量都比较大,在短时间想不出来也是很正常的。所以,放松心态,制定好高考得分计划,容易题一题不漏,中档题不放过,压轴题随缘,心态好了,思维就打开了,做题就得心应手了。我是燕园终身学习,我来回答。2020年的高考已经结束了,分析一下刚刚考过的试卷,是一件很有意义和价值的事情,这可以进一步把握好当前高考的趋势情况及动态变化。在全国高考中,统一的全国卷,以涵盖了全国25个省市而自然广受关注。全国卷有三套,其中的1卷作为全国卷之首而占有特殊的地位。由于使用1卷的地区包括福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽等九个省份,都是教育大省、教育强省,所以,1卷的整体难度通常居于三套全国卷之首,1卷的变化,包括命题思路的变化、命题难度的情况,也成为了全国卷的某种“风向标”,所以,对于全国1卷的关注和研究有,具有重要意义。今年的全国1卷数学试卷,情况如何?不出意料,今年的全国1卷数学难度依然较大,又上了热搜榜,而且榜单很靠前。从试卷本身情况来看,有一个比较明显的特点,那就是整个试卷的试题难度的分布,呈现明显的阶梯型走势,而且这个“坡度”比较陡峭,也就是,前面部分比较简单,后面部分难度较大。具体来说,就是前面的小题(选择、填空题)难度明显不大,其中还有送分题,即便是中等程度的考生,也比较容易拿到高分;但后面的大题则难度明显较大,对于中等程度的考生而言,要在大题部分拿高分,是很难的,但对于尖子生,则可以如鱼得水。实际上,后面的大题部分,恰恰就是整张试卷真正拉开差距的地方——这也算是1卷的传统了。这样的试卷,有难度,但又并不太过,中等程度的考生也能获得一个不差的分数;有梯度,明显遵循先易后难的试卷通行的难度布局原则,让考生能在考场中循序渐进,获得相应的分数;有区分度,能拉开不同水平的考生之间的分数差距,高水平的考生自然就脱颖而出了。而全国卷的2、3卷,则不同于1卷情况,它们的试卷难度布局都是呈现比较扁平化的特点,即试题从前到后,难度虽然也呈上升趋势,但“坡度并不如1卷那么明显,前面的选择、填空题,并不像1卷那么相对简单,而是要难度要大一些,但是后面的大题部分,难度比较1卷要小一些。所以,比较全国2、3卷,实际上1卷更适合考生的临场发挥。总体看,今年1卷的难度大致与去年相当,相对偏难,并延续了作为三套全国卷最难的试卷的“传统”。另外,特别值得一说的是,今年的全国数学1卷也有让人眼前一亮的题目,比如理科选择第3题,计算金字塔比例问题,就是一道源于现实,具有较好的灵活性的好题。对于这个题,思维灵活性较高的考生,就能快速准确做对;反之,则很可能陷入比较繁琐的计算中,耗时费力还不一定能做对。
2020年高考语文有10套试卷,数学分文理两科,那么数学是否一共是20套试卷呢?这个小编我就没有认真去核实了,我在此以全国一卷、二卷、三卷为基础来讲述了,不涉及该三套试卷外的省市,望各位网友见谅。对于高考数学试题,重庆采用的是全国二卷,我在重庆市南开中学和重庆一中门口,等考生们出来以后,咨询了几位考生,几乎都一致地说,难!阅读量太大。后面我仔细观察了高峰时期从校门涌出的考生群,大多数脸上都挂这不太愉悦的表情,可见前面几位学生口中所言非虚。于是我在网络上了解了一番,几乎也是异口同声地表态,还是难。最后看到陕西一位专家所言:“2020年试卷页码增加了一页,阅读量、信息量都增加了很多…,为了对接新高考,以素养立意命题,增加了阅读量、信息量,学生明显表现出不适应,感觉难度增大。”从这个层次来看,2020年高考数学难是一个统一的认识。而其中更有一位网友对我发布的高考数学真题做出了如下评论:“我认为今年高考数学试题难度与往年大体相当,没有太多差异。但是近几年提倡高考与实际问题相联系,导致考题阅读量较大。并且高中数学与高考增加了较多的大学重复学习的内容(如概率统计、导数等等),而削弱了中学阶段应该具备的基本能力,如计算能力、逻辑推理和自学能力的培养。另外高考试题的模式化,年年重复相同的考试题型,使得当今应试教育培养了大批“高分低能”的学生,进入大学后根本无法适应深造和学习。中学教育的种种怪象背离了教育的客观规律,实在需要大力改变。”从本意上来说,我的观点基本上和该网友的观点趋于一致,上面这位网友从大的方向上阐述了自己的观点,我就从一个更细节的方向来谈一谈:我们的高考竞争教育,并没有让大家在该学习新的知识方向前进,高三的一年,几乎都耗费在了各种刷题、记忆上,我们的竞争就是在对于题型的熟练、知识点的覆盖面和试题中的文字游戏应对。再通俗一点,当全国每年1000多万考生刷了一年的题以后,来参加考试,而命题者必须保证自己所出的题不能被这1000万学生中的某一部分所做过,不止是今年,而是历年高考学生都没有刷到过。年复一年,就高中数学的那些知识点,命题老师如何以对?这个情况下,纯数学问题肯定已经无法满足命题的要求,那么加入各种文化素养、历史知识等相关知识点内容来提升学生在实际生活中,通过数学来解决实际问题的能力。大的方向来说,这也叫学科融合。其实,这个思路不是今年的高考数学试题首创,4-5年前,作为自主招生板块中最大的艺术类高考板块,美术高考试题的转变,就体现出了这一思路,学生从刻板的、机械地画画,向生活化、诗意化的方向转变。多年以来的美术高考试题,就不再是画个人物头像那么简单了,命题思路彻底转变,一首诗、一个有趣的场景,都可以成为考试题目,如果你的语文没有学好、你的阅读量没有达到一定的程度,你根本不知道题目的内涵意思,那你怎么应试?毫无办法。这是美术与语文、与生活的结合,数学也是如此。题目难,有时候并不只是题目太复杂、公式太繁杂,而有可能是你题目都没有读懂,你没有办法动笔;或者是每一个题目的阅读量大幅度增加,那么你花在每道题目上的时间相应地增加,在同样的时间内,你无法完成这么大的题量了,这也是一种难度。还记得前年全国语文教材总编辑温儒敏老师的那番话吗?虽然他是语文科目的总编,可是,这体现出了一种教育改革的趋势,考试中,不仅语文的阅读量会增大,数学不也增大了吗?那物理、化学呢?所有的科目呢?这会否成为一种趋势,我们还需要一段时间观察,但目前来看,阅读量的加大,肯定会造成好多学生的不适应,好多学生做不完,这个难度,其实比单纯的难题会更难。一点个人的浅见,欢迎大家,理性讨论交流,谢谢。我参加了我们县的高考监考工作,负责押送试卷。根据题主的描述,我认为这是非常严重的泄密事件,甚至是作弊事件。先说出题。出题人也不看到,出题人出的只是一个题,而且,一张试卷的题由好多人出。此外,出题的时候,是被封闭起来的,不能携带任何通讯工具。因此,这个环节不能拍照。再说印题。印题的印刷厂不是普通的印刷厂,一般都是在省会的印刷厂,这些印刷厂都带有统一的编号。只有具有军方背景或者公安背景的地方,才能有编号。在这个环节,不肯能拍照。然后是押送试题。押送试卷的车上都有摄像头,前后两个摄像头,高清摄像头。车上还有公安干警。公安和押送试卷的人来自不同的地区。押送试卷的大巴车前面还有警车开道。车上的所有人都不能携带任何通讯设备。唯一有机会的拍照的就是考点上。首先是考点办公室。因为每个考点都有备用考场和隔离考场。如果某些人手眼通天的话,派几个枪手进考场,就是去拍照也有可能。此外,如果搞定了考场内的巡考员或者是考点办公室主要负责人。把备用考卷拿出来,拍个照片是没有问题的。只能在这环节出问题。常规来讲,只有到了9号,网上才能出现高考真题,其他任何时间点出来的拍照,都是泄密或者作弊。希望这类事情不要再发生。我儿子考下来就说数学难,为了拉开差距干嘛牺牲大多数学生,毕竟中等学生多,而且这些学生毕业后经过打拼未必就不是人才,一将成名万骨催,不可以用在高考上,教育不只是学习,更重要的是培养,一个成功人士的后面有多少认识不认识的在背后辛苦的劳作。无奈呀。果然,数学一直都是关注点,关注度超过了所有的学科。今天晚上我已经看了很多的回答了,今年的高考难吗?其实不难。大家可以看下网上的试卷。纵观全卷,总体和往年差不多,难易适中,刚开始的几题都是送分题,当然,每个题型的压轴题确确实实有难度,但压轴题也有分几小题,你做对了前一两个,照样可以得大部分的分数。为什么每年高考数学都说难,但分数出来往往没有想象中那么低呢?因为大部分的学生把目光都投入到压轴题上面去了,又是高考,本来就紧张,一题不会,两题又想不出来,出来后就说难了,还有好几题不会做。其实不必紧张,高考试题是有区分度的,易中难比例是7:2:1,把握住容易题和中档题,那么你的分数可以到110分左右,对于一般考生来讲,压轴题确实不好做,思维和计算量都比较大,在短时间想不出来也是很正常的。所以,放松心态,制定好高考得分计划,容易题一题不漏,中档题不放过,压轴题随缘,心态好了,思维就打开了,做题就得心应手了。我是燕园终身学习,我来回答。2020年的高考已经结束了,分析一下刚刚考过的试卷,是一件很有意义和价值的事情,这可以进一步把握好当前高考的趋势情况及动态变化。在全国高考中,统一的全国卷,以涵盖了全国25个省市而自然广受关注。全国卷有三套,其中的1卷作为全国卷之首而占有特殊的地位。由于使用1卷的地区包括福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽等九个省份,都是教育大省、教育强省,所以,1卷的整体难度通常居于三套全国卷之首,1卷的变化,包括命题思路的变化、命题难度的情况,也成为了全国卷的某种“风向标”,所以,对于全国1卷的关注和研究有,具有重要意义。今年的全国1卷数学试卷,情况如何?不出意料,今年的全国1卷数学难度依然较大,又上了热搜榜,而且榜单很靠前。从试卷本身情况来看,有一个比较明显的特点,那就是整个试卷的试题难度的分布,呈现明显的阶梯型走势,而且这个“坡度”比较陡峭,也就是,前面部分比较简单,后面部分难度较大。具体来说,就是前面的小题(选择、填空题)难度明显不大,其中还有送分题,即便是中等程度的考生,也比较容易拿到高分;但后面的大题则难度明显较大,对于中等程度的考生而言,要在大题部分拿高分,是很难的,但对于尖子生,则可以如鱼得水。实际上,后面的大题部分,恰恰就是整张试卷真正拉开差距的地方——这也算是1卷的传统了。这样的试卷,有难度,但又并不太过,中等程度的考生也能获得一个不差的分数;有梯度,明显遵循先易后难的试卷通行的难度布局原则,让考生能在考场中循序渐进,获得相应的分数;有区分度,能拉开不同水平的考生之间的分数差距,高水平的考生自然就脱颖而出了。而全国卷的2、3卷,则不同于1卷情况,它们的试卷难度布局都是呈现比较扁平化的特点,即试题从前到后,难度虽然也呈上升趋势,但“坡度并不如1卷那么明显,前面的选择、填空题,并不像1卷那么相对简单,而是要难度要大一些,但是后面的大题部分,难度比较1卷要小一些。所以,比较全国2、3卷,实际上1卷更适合考生的临场发挥。总体看,今年1卷的难度大致与去年相当,相对偏难,并延续了作为三套全国卷最难的试卷的“传统”。另外,特别值得一说的是,今年的全国数学1卷也有让人眼前一亮的题目,比如理科选择第3题,计算金字塔比例问题,就是一道源于现实,具有较好的灵活性的好题。对于这个题,思维灵活性较高的考生,就能快速准确做对;反之,则很可能陷入比较繁琐的计算中,耗时费力还不一定能做对。我做了全国一卷的压轴题导压轴题,其他题目都做了一遍,选填比较简单,解答题概率题有点意思,虽然没有如有去年选择最后一题构造函数即可,填空最后一题用无余弦定理也很容易概率题难,但是也不好想,圆锥曲线比较常规,导数就更不用说,常规方法参数分离,当然求导因式分解非常麻烦,一般学生还不一定能想到怎么分,一下就是我因式分解的过程由来,大家可以看看,采用带余除法,答案仅供参考,非官方答案,紧紧代表我个人的观点。不喜勿喷。下面是我选填做的答案,打的草稿太多,有需要所有题目解析可以私信我。仅供参考,此题也并非一定要参数分离,也有其他做法。
2020年高考语文有10套试卷,数学分文理两科,那么数学是否一共是20套试卷呢?这个小编我就没有认真去核实了,我在此以全国一卷、二卷、三卷为基础来讲述了,不涉及该三套试卷外的省市,望各位网友见谅。对于高考数学试题,重庆采用的是全国二卷,我在重庆市南开中学和重庆一中门口,等考生们出来以后,咨询了几位考生,几乎都一致地说,难!阅读量太大。后面我仔细观察了高峰时期从校门涌出的考生群,大多数脸上都挂这不太愉悦的表情,可见前面几位学生口中所言非虚。于是我在网络上了解了一番,几乎也是异口同声地表态,还是难。最后看到陕西一位专家所言:“2020年试卷页码增加了一页,阅读量、信息量都增加了很多…,为了对接新高考,以素养立意命题,增加了阅读量、信息量,学生明显表现出不适应,感觉难度增大。”从这个层次来看,2020年高考数学难是一个统一的认识。而其中更有一位网友对我发布的高考数学真题做出了如下评论:“我认为今年高考数学试题难度与往年大体相当,没有太多差异。但是近几年提倡高考与实际问题相联系,导致考题阅读量较大。并且高中数学与高考增加了较多的大学重复学习的内容(如概率统计、导数等等),而削弱了中学阶段应该具备的基本能力,如计算能力、逻辑推理和自学能力的培养。另外高考试题的模式化,年年重复相同的考试题型,使得当今应试教育培养了大批“高分低能”的学生,进入大学后根本无法适应深造和学习。中学教育的种种怪象背离了教育的客观规律,实在需要大力改变。”从本意上来说,我的观点基本上和该网友的观点趋于一致,上面这位网友从大的方向上阐述了自己的观点,我就从一个更细节的方向来谈一谈:我们的高考竞争教育,并没有让大家在该学习新的知识方向前进,高三的一年,几乎都耗费在了各种刷题、记忆上,我们的竞争就是在对于题型的熟练、知识点的覆盖面和试题中的文字游戏应对。再通俗一点,当全国每年1000多万考生刷了一年的题以后,来参加考试,而命题者必须保证自己所出的题不能被这1000万学生中的某一部分所做过,不止是今年,而是历年高考学生都没有刷到过。年复一年,就高中数学的那些知识点,命题老师如何以对?这个情况下,纯数学问题肯定已经无法满足命题的要求,那么加入各种文化素养、历史知识等相关知识点内容来提升学生在实际生活中,通过数学来解决实际问题的能力。大的方向来说,这也叫学科融合。其实,这个思路不是今年的高考数学试题首创,4-5年前,作为自主招生板块中最大的艺术类高考板块,美术高考试题的转变,就体现出了这一思路,学生从刻板的、机械地画画,向生活化、诗意化的方向转变。多年以来的美术高考试题,就不再是画个人物头像那么简单了,命题思路彻底转变,一首诗、一个有趣的场景,都可以成为考试题目,如果你的语文没有学好、你的阅读量没有达到一定的程度,你根本不知道题目的内涵意思,那你怎么应试?毫无办法。这是美术与语文、与生活的结合,数学也是如此。题目难,有时候并不只是题目太复杂、公式太繁杂,而有可能是你题目都没有读懂,你没有办法动笔;或者是每一个题目的阅读量大幅度增加,那么你花在每道题目上的时间相应地增加,在同样的时间内,你无法完成这么大的题量了,这也是一种难度。还记得前年全国语文教材总编辑温儒敏老师的那番话吗?虽然他是语文科目的总编,可是,这体现出了一种教育改革的趋势,考试中,不仅语文的阅读量会增大,数学不也增大了吗?那物理、化学呢?所有的科目呢?这会否成为一种趋势,我们还需要一段时间观察,但目前来看,阅读量的加大,肯定会造成好多学生的不适应,好多学生做不完,这个难度,其实比单纯的难题会更难。一点个人的浅见,欢迎大家,理性讨论交流,谢谢。
2020年高考语文有10套试卷,数学分文理两科,那么数学是否一共是20套试卷呢?这个小编我就没有认真去核实了,我在此以全国一卷、二卷、三卷为基础来讲述了,不涉及该三套试卷外的省市,望各位网友见谅。对于高考数学试题,重庆采用的是全国二卷,我在重庆市南开中学和重庆一中门口,等考生们出来以后,咨询了几位考生,几乎都一致地说,难!阅读量太大。后面我仔细观察了高峰时期从校门涌出的考生群,大多数脸上都挂这不太愉悦的表情,可见前面几位学生口中所言非虚。于是我在网络上了解了一番,几乎也是异口同声地表态,还是难。最后看到陕西一位专家所言:“2020年试卷页码增加了一页,阅读量、信息量都增加了很多…,为了对接新高考,以素养立意命题,增加了阅读量、信息量,学生明显表现出不适应,感觉难度增大。”从这个层次来看,2020年高考数学难是一个统一的认识。而其中更有一位网友对我发布的高考数学真题做出了如下评论:“我认为今年高考数学试题难度与往年大体相当,没有太多差异。但是近几年提倡高考与实际问题相联系,导致考题阅读量较大。并且高中数学与高考增加了较多的大学重复学习的内容(如概率统计、导数等等),而削弱了中学阶段应该具备的基本能力,如计算能力、逻辑推理和自学能力的培养。另外高考试题的模式化,年年重复相同的考试题型,使得当今应试教育培养了大批“高分低能”的学生,进入大学后根本无法适应深造和学习。中学教育的种种怪象背离了教育的客观规律,实在需要大力改变。”从本意上来说,我的观点基本上和该网友的观点趋于一致,上面这位网友从大的方向上阐述了自己的观点,我就从一个更细节的方向来谈一谈:我们的高考竞争教育,并没有让大家在该学习新的知识方向前进,高三的一年,几乎都耗费在了各种刷题、记忆上,我们的竞争就是在对于题型的熟练、知识点的覆盖面和试题中的文字游戏应对。再通俗一点,当全国每年1000多万考生刷了一年的题以后,来参加考试,而命题者必须保证自己所出的题不能被这1000万学生中的某一部分所做过,不止是今年,而是历年高考学生都没有刷到过。年复一年,就高中数学的那些知识点,命题老师如何以对?这个情况下,纯数学问题肯定已经无法满足命题的要求,那么加入各种文化素养、历史知识等相关知识点内容来提升学生在实际生活中,通过数学来解决实际问题的能力。大的方向来说,这也叫学科融合。其实,这个思路不是今年的高考数学试题首创,4-5年前,作为自主招生板块中最大的艺术类高考板块,美术高考试题的转变,就体现出了这一思路,学生从刻板的、机械地画画,向生活化、诗意化的方向转变。多年以来的美术高考试题,就不再是画个人物头像那么简单了,命题思路彻底转变,一首诗、一个有趣的场景,都可以成为考试题目,如果你的语文没有学好、你的阅读量没有达到一定的程度,你根本不知道题目的内涵意思,那你怎么应试?毫无办法。这是美术与语文、与生活的结合,数学也是如此。题目难,有时候并不只是题目太复杂、公式太繁杂,而有可能是你题目都没有读懂,你没有办法动笔;或者是每一个题目的阅读量大幅度增加,那么你花在每道题目上的时间相应地增加,在同样的时间内,你无法完成这么大的题量了,这也是一种难度。还记得前年全国语文教材总编辑温儒敏老师的那番话吗?虽然他是语文科目的总编,可是,这体现出了一种教育改革的趋势,考试中,不仅语文的阅读量会增大,数学不也增大了吗?那物理、化学呢?所有的科目呢?这会否成为一种趋势,我们还需要一段时间观察,但目前来看,阅读量的加大,肯定会造成好多学生的不适应,好多学生做不完,这个难度,其实比单纯的难题会更难。一点个人的浅见,欢迎大家,理性讨论交流,谢谢。我儿子考下来就说数学难,为了拉开差距干嘛牺牲大多数学生,毕竟中等学生多,而且这些学生毕业后经过打拼未必就不是人才,一将成名万骨催,不可以用在高考上,教育不只是学习,更重要的是培养,一个成功人士的后面有多少认识不认识的在背后辛苦的劳作。无奈呀。
2020年高考语文有10套试卷,数学分文理两科,那么数学是否一共是20套试卷呢?这个小编我就没有认真去核实了,我在此以全国一卷、二卷、三卷为基础来讲述了,不涉及该三套试卷外的省市,望各位网友见谅。对于高考数学试题,重庆采用的是全国二卷,我在重庆市南开中学和重庆一中门口,等考生们出来以后,咨询了几位考生,几乎都一致地说,难!阅读量太大。后面我仔细观察了高峰时期从校门涌出的考生群,大多数脸上都挂这不太愉悦的表情,可见前面几位学生口中所言非虚。于是我在网络上了解了一番,几乎也是异口同声地表态,还是难。最后看到陕西一位专家所言:“2020年试卷页码增加了一页,阅读量、信息量都增加了很多…,为了对接新高考,以素养立意命题,增加了阅读量、信息量,学生明显表现出不适应,感觉难度增大。”从这个层次来看,2020年高考数学难是一个统一的认识。而其中更有一位网友对我发布的高考数学真题做出了如下评论:“我认为今年高考数学试题难度与往年大体相当,没有太多差异。但是近几年提倡高考与实际问题相联系,导致考题阅读量较大。并且高中数学与高考增加了较多的大学重复学习的内容(如概率统计、导数等等),而削弱了中学阶段应该具备的基本能力,如计算能力、逻辑推理和自学能力的培养。另外高考试题的模式化,年年重复相同的考试题型,使得当今应试教育培养了大批“高分低能”的学生,进入大学后根本无法适应深造和学习。中学教育的种种怪象背离了教育的客观规律,实在需要大力改变。”从本意上来说,我的观点基本上和该网友的观点趋于一致,上面这位网友从大的方向上阐述了自己的观点,我就从一个更细节的方向来谈一谈:我们的高考竞争教育,并没有让大家在该学习新的知识方向前进,高三的一年,几乎都耗费在了各种刷题、记忆上,我们的竞争就是在对于题型的熟练、知识点的覆盖面和试题中的文字游戏应对。再通俗一点,当全国每年1000多万考生刷了一年的题以后,来参加考试,而命题者必须保证自己所出的题不能被这1000万学生中的某一部分所做过,不止是今年,而是历年高考学生都没有刷到过。年复一年,就高中数学的那些知识点,命题老师如何以对?这个情况下,纯数学问题肯定已经无法满足命题的要求,那么加入各种文化素养、历史知识等相关知识点内容来提升学生在实际生活中,通过数学来解决实际问题的能力。大的方向来说,这也叫学科融合。其实,这个思路不是今年的高考数学试题首创,4-5年前,作为自主招生板块中最大的艺术类高考板块,美术高考试题的转变,就体现出了这一思路,学生从刻板的、机械地画画,向生活化、诗意化的方向转变。多年以来的美术高考试题,就不再是画个人物头像那么简单了,命题思路彻底转变,一首诗、一个有趣的场景,都可以成为考试题目,如果你的语文没有学好、你的阅读量没有达到一定的程度,你根本不知道题目的内涵意思,那你怎么应试?毫无办法。这是美术与语文、与生活的结合,数学也是如此。题目难,有时候并不只是题目太复杂、公式太繁杂,而有可能是你题目都没有读懂,你没有办法动笔;或者是每一个题目的阅读量大幅度增加,那么你花在每道题目上的时间相应地增加,在同样的时间内,你无法完成这么大的题量了,这也是一种难度。还记得前年全国语文教材总编辑温儒敏老师的那番话吗?虽然他是语文科目的总编,可是,这体现出了一种教育改革的趋势,考试中,不仅语文的阅读量会增大,数学不也增大了吗?那物理、化学呢?所有的科目呢?这会否成为一种趋势,我们还需要一段时间观察,但目前来看,阅读量的加大,肯定会造成好多学生的不适应,好多学生做不完,这个难度,其实比单纯的难题会更难。一点个人的浅见,欢迎大家,理性讨论交流,谢谢。我儿子考下来就说数学难,为了拉开差距干嘛牺牲大多数学生,毕竟中等学生多,而且这些学生毕业后经过打拼未必就不是人才,一将成名万骨催,不可以用在高考上,教育不只是学习,更重要的是培养,一个成功人士的后面有多少认识不认识的在背后辛苦的劳作。无奈呀。我参加了我们县的高考监考工作,负责押送试卷。根据题主的描述,我认为这是非常严重的泄密事件,甚至是作弊事件。先说出题。出题人也不看到,出题人出的只是一个题,而且,一张试卷的题由好多人出。此外,出题的时候,是被封闭起来的,不能携带任何通讯工具。因此,这个环节不能拍照。再说印题。印题的印刷厂不是普通的印刷厂,一般都是在省会的印刷厂,这些印刷厂都带有统一的编号。只有具有军方背景或者公安背景的地方,才能有编号。在这个环节,不肯能拍照。然后是押送试题。押送试卷的车上都有摄像头,前后两个摄像头,高清摄像头。车上还有公安干警。公安和押送试卷的人来自不同的地区。押送试卷的大巴车前面还有警车开道。车上的所有人都不能携带任何通讯设备。唯一有机会的拍照的就是考点上。首先是考点办公室。因为每个考点都有备用考场和隔离考场。如果某些人手眼通天的话,派几个枪手进考场,就是去拍照也有可能。此外,如果搞定了考场内的巡考员或者是考点办公室主要负责人。把备用考卷拿出来,拍个照片是没有问题的。只能在这环节出问题。常规来讲,只有到了9号,网上才能出现高考真题,其他任何时间点出来的拍照,都是泄密或者作弊。希望这类事情不要再发生。
2020年高考语文有10套试卷,数学分文理两科,那么数学是否一共是20套试卷呢?这个小编我就没有认真去核实了,我在此以全国一卷、二卷、三卷为基础来讲述了,不涉及该三套试卷外的省市,望各位网友见谅。对于高考数学试题,重庆采用的是全国二卷,我在重庆市南开中学和重庆一中门口,等考生们出来以后,咨询了几位考生,几乎都一致地说,难!阅读量太大。后面我仔细观察了高峰时期从校门涌出的考生群,大多数脸上都挂这不太愉悦的表情,可见前面几位学生口中所言非虚。于是我在网络上了解了一番,几乎也是异口同声地表态,还是难。最后看到陕西一位专家所言:“2020年试卷页码增加了一页,阅读量、信息量都增加了很多…,为了对接新高考,以素养立意命题,增加了阅读量、信息量,学生明显表现出不适应,感觉难度增大。”从这个层次来看,2020年高考数学难是一个统一的认识。而其中更有一位网友对我发布的高考数学真题做出了如下评论:“我认为今年高考数学试题难度与往年大体相当,没有太多差异。但是近几年提倡高考与实际问题相联系,导致考题阅读量较大。并且高中数学与高考增加了较多的大学重复学习的内容(如概率统计、导数等等),而削弱了中学阶段应该具备的基本能力,如计算能力、逻辑推理和自学能力的培养。另外高考试题的模式化,年年重复相同的考试题型,使得当今应试教育培养了大批“高分低能”的学生,进入大学后根本无法适应深造和学习。中学教育的种种怪象背离了教育的客观规律,实在需要大力改变。”从本意上来说,我的观点基本上和该网友的观点趋于一致,上面这位网友从大的方向上阐述了自己的观点,我就从一个更细节的方向来谈一谈:我们的高考竞争教育,并没有让大家在该学习新的知识方向前进,高三的一年,几乎都耗费在了各种刷题、记忆上,我们的竞争就是在对于题型的熟练、知识点的覆盖面和试题中的文字游戏应对。再通俗一点,当全国每年1000多万考生刷了一年的题以后,来参加考试,而命题者必须保证自己所出的题不能被这1000万学生中的某一部分所做过,不止是今年,而是历年高考学生都没有刷到过。年复一年,就高中数学的那些知识点,命题老师如何以对?这个情况下,纯数学问题肯定已经无法满足命题的要求,那么加入各种文化素养、历史知识等相关知识点内容来提升学生在实际生活中,通过数学来解决实际问题的能力。大的方向来说,这也叫学科融合。其实,这个思路不是今年的高考数学试题首创,4-5年前,作为自主招生板块中最大的艺术类高考板块,美术高考试题的转变,就体现出了这一思路,学生从刻板的、机械地画画,向生活化、诗意化的方向转变。多年以来的美术高考试题,就不再是画个人物头像那么简单了,命题思路彻底转变,一首诗、一个有趣的场景,都可以成为考试题目,如果你的语文没有学好、你的阅读量没有达到一定的程度,你根本不知道题目的内涵意思,那你怎么应试?毫无办法。这是美术与语文、与生活的结合,数学也是如此。题目难,有时候并不只是题目太复杂、公式太繁杂,而有可能是你题目都没有读懂,你没有办法动笔;或者是每一个题目的阅读量大幅度增加,那么你花在每道题目上的时间相应地增加,在同样的时间内,你无法完成这么大的题量了,这也是一种难度。还记得前年全国语文教材总编辑温儒敏老师的那番话吗?虽然他是语文科目的总编,可是,这体现出了一种教育改革的趋势,考试中,不仅语文的阅读量会增大,数学不也增大了吗?那物理、化学呢?所有的科目呢?这会否成为一种趋势,我们还需要一段时间观察,但目前来看,阅读量的加大,肯定会造成好多学生的不适应,好多学生做不完,这个难度,其实比单纯的难题会更难。一点个人的浅见,欢迎大家,理性讨论交流,谢谢。我儿子考下来就说数学难,为了拉开差距干嘛牺牲大多数学生,毕竟中等学生多,而且这些学生毕业后经过打拼未必就不是人才,一将成名万骨催,不可以用在高考上,教育不只是学习,更重要的是培养,一个成功人士的后面有多少认识不认识的在背后辛苦的劳作。无奈呀。我参加了我们县的高考监考工作,负责押送试卷。根据题主的描述,我认为这是非常严重的泄密事件,甚至是作弊事件。先说出题。出题人也不看到,出题人出的只是一个题,而且,一张试卷的题由好多人出。此外,出题的时候,是被封闭起来的,不能携带任何通讯工具。因此,这个环节不能拍照。再说印题。印题的印刷厂不是普通的印刷厂,一般都是在省会的印刷厂,这些印刷厂都带有统一的编号。只有具有军方背景或者公安背景的地方,才能有编号。在这个环节,不肯能拍照。然后是押送试题。押送试卷的车上都有摄像头,前后两个摄像头,高清摄像头。车上还有公安干警。公安和押送试卷的人来自不同的地区。押送试卷的大巴车前面还有警车开道。车上的所有人都不能携带任何通讯设备。唯一有机会的拍照的就是考点上。首先是考点办公室。因为每个考点都有备用考场和隔离考场。如果某些人手眼通天的话,派几个枪手进考场,就是去拍照也有可能。此外,如果搞定了考场内的巡考员或者是考点办公室主要负责人。把备用考卷拿出来,拍个照片是没有问题的。只能在这环节出问题。常规来讲,只有到了9号,网上才能出现高考真题,其他任何时间点出来的拍照,都是泄密或者作弊。希望这类事情不要再发生。我是燕园终身学习,我来回答。2020年的高考已经结束了,分析一下刚刚考过的试卷,是一件很有意义和价值的事情,这可以进一步把握好当前高考的趋势情况及动态变化。在全国高考中,统一的全国卷,以涵盖了全国25个省市而自然广受关注。全国卷有三套,其中的1卷作为全国卷之首而占有特殊的地位。由于使用1卷的地区包括福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽等九个省份,都是教育大省、教育强省,所以,1卷的整体难度通常居于三套全国卷之首,1卷的变化,包括命题思路的变化、命题难度的情况,也成为了全国卷的某种“风向标”,所以,对于全国1卷的关注和研究有,具有重要意义。今年的全国1卷数学试卷,情况如何?不出意料,今年的全国1卷数学难度依然较大,又上了热搜榜,而且榜单很靠前。从试卷本身情况来看,有一个比较明显的特点,那就是整个试卷的试题难度的分布,呈现明显的阶梯型走势,而且这个“坡度”比较陡峭,也就是,前面部分比较简单,后面部分难度较大。具体来说,就是前面的小题(选择、填空题)难度明显不大,其中还有送分题,即便是中等程度的考生,也比较容易拿到高分;但后面的大题则难度明显较大,对于中等程度的考生而言,要在大题部分拿高分,是很难的,但对于尖子生,则可以如鱼得水。实际上,后面的大题部分,恰恰就是整张试卷真正拉开差距的地方——这也算是1卷的传统了。这样的试卷,有难度,但又并不太过,中等程度的考生也能获得一个不差的分数;有梯度,明显遵循先易后难的试卷通行的难度布局原则,让考生能在考场中循序渐进,获得相应的分数;有区分度,能拉开不同水平的考生之间的分数差距,高水平的考生自然就脱颖而出了。而全国卷的2、3卷,则不同于1卷情况,它们的试卷难度布局都是呈现比较扁平化的特点,即试题从前到后,难度虽然也呈上升趋势,但“坡度并不如1卷那么明显,前面的选择、填空题,并不像1卷那么相对简单,而是要难度要大一些,但是后面的大题部分,难度比较1卷要小一些。所以,比较全国2、3卷,实际上1卷更适合考生的临场发挥。总体看,今年1卷的难度大致与去年相当,相对偏难,并延续了作为三套全国卷最难的试卷的“传统”。另外,特别值得一说的是,今年的全国数学1卷也有让人眼前一亮的题目,比如理科选择第3题,计算金字塔比例问题,就是一道源于现实,具有较好的灵活性的好题。对于这个题,思维灵活性较高的考生,就能快速准确做对;反之,则很可能陷入比较繁琐的计算中,耗时费力还不一定能做对。
2020年高考语文有10套试卷,数学分文理两科,那么数学是否一共是20套试卷呢?这个小编我就没有认真去核实了,我在此以全国一卷、二卷、三卷为基础来讲述了,不涉及该三套试卷外的省市,望各位网友见谅。对于高考数学试题,重庆采用的是全国二卷,我在重庆市南开中学和重庆一中门口,等考生们出来以后,咨询了几位考生,几乎都一致地说,难!阅读量太大。后面我仔细观察了高峰时期从校门涌出的考生群,大多数脸上都挂这不太愉悦的表情,可见前面几位学生口中所言非虚。于是我在网络上了解了一番,几乎也是异口同声地表态,还是难。最后看到陕西一位专家所言:“2020年试卷页码增加了一页,阅读量、信息量都增加了很多…,为了对接新高考,以素养立意命题,增加了阅读量、信息量,学生明显表现出不适应,感觉难度增大。”从这个层次来看,2020年高考数学难是一个统一的认识。而其中更有一位网友对我发布的高考数学真题做出了如下评论:“我认为今年高考数学试题难度与往年大体相当,没有太多差异。但是近几年提倡高考与实际问题相联系,导致考题阅读量较大。并且高中数学与高考增加了较多的大学重复学习的内容(如概率统计、导数等等),而削弱了中学阶段应该具备的基本能力,如计算能力、逻辑推理和自学能力的培养。另外高考试题的模式化,年年重复相同的考试题型,使得当今应试教育培养了大批“高分低能”的学生,进入大学后根本无法适应深造和学习。中学教育的种种怪象背离了教育的客观规律,实在需要大力改变。”从本意上来说,我的观点基本上和该网友的观点趋于一致,上面这位网友从大的方向上阐述了自己的观点,我就从一个更细节的方向来谈一谈:我们的高考竞争教育,并没有让大家在该学习新的知识方向前进,高三的一年,几乎都耗费在了各种刷题、记忆上,我们的竞争就是在对于题型的熟练、知识点的覆盖面和试题中的文字游戏应对。再通俗一点,当全国每年1000多万考生刷了一年的题以后,来参加考试,而命题者必须保证自己所出的题不能被这1000万学生中的某一部分所做过,不止是今年,而是历年高考学生都没有刷到过。年复一年,就高中数学的那些知识点,命题老师如何以对?这个情况下,纯数学问题肯定已经无法满足命题的要求,那么加入各种文化素养、历史知识等相关知识点内容来提升学生在实际生活中,通过数学来解决实际问题的能力。大的方向来说,这也叫学科融合。其实,这个思路不是今年的高考数学试题首创,4-5年前,作为自主招生板块中最大的艺术类高考板块,美术高考试题的转变,就体现出了这一思路,学生从刻板的、机械地画画,向生活化、诗意化的方向转变。多年以来的美术高考试题,就不再是画个人物头像那么简单了,命题思路彻底转变,一首诗、一个有趣的场景,都可以成为考试题目,如果你的语文没有学好、你的阅读量没有达到一定的程度,你根本不知道题目的内涵意思,那你怎么应试?毫无办法。这是美术与语文、与生活的结合,数学也是如此。题目难,有时候并不只是题目太复杂、公式太繁杂,而有可能是你题目都没有读懂,你没有办法动笔;或者是每一个题目的阅读量大幅度增加,那么你花在每道题目上的时间相应地增加,在同样的时间内,你无法完成这么大的题量了,这也是一种难度。还记得前年全国语文教材总编辑温儒敏老师的那番话吗?虽然他是语文科目的总编,可是,这体现出了一种教育改革的趋势,考试中,不仅语文的阅读量会增大,数学不也增大了吗?那物理、化学呢?所有的科目呢?这会否成为一种趋势,我们还需要一段时间观察,但目前来看,阅读量的加大,肯定会造成好多学生的不适应,好多学生做不完,这个难度,其实比单纯的难题会更难。一点个人的浅见,欢迎大家,理性讨论交流,谢谢。我儿子考下来就说数学难,为了拉开差距干嘛牺牲大多数学生,毕竟中等学生多,而且这些学生毕业后经过打拼未必就不是人才,一将成名万骨催,不可以用在高考上,教育不只是学习,更重要的是培养,一个成功人士的后面有多少认识不认识的在背后辛苦的劳作。无奈呀。我参加了我们县的高考监考工作,负责押送试卷。根据题主的描述,我认为这是非常严重的泄密事件,甚至是作弊事件。先说出题。出题人也不看到,出题人出的只是一个题,而且,一张试卷的题由好多人出。此外,出题的时候,是被封闭起来的,不能携带任何通讯工具。因此,这个环节不能拍照。再说印题。印题的印刷厂不是普通的印刷厂,一般都是在省会的印刷厂,这些印刷厂都带有统一的编号。只有具有军方背景或者公安背景的地方,才能有编号。在这个环节,不肯能拍照。然后是押送试题。押送试卷的车上都有摄像头,前后两个摄像头,高清摄像头。车上还有公安干警。公安和押送试卷的人来自不同的地区。押送试卷的大巴车前面还有警车开道。车上的所有人都不能携带任何通讯设备。唯一有机会的拍照的就是考点上。首先是考点办公室。因为每个考点都有备用考场和隔离考场。如果某些人手眼通天的话,派几个枪手进考场,就是去拍照也有可能。此外,如果搞定了考场内的巡考员或者是考点办公室主要负责人。把备用考卷拿出来,拍个照片是没有问题的。只能在这环节出问题。常规来讲,只有到了9号,网上才能出现高考真题,其他任何时间点出来的拍照,都是泄密或者作弊。希望这类事情不要再发生。我是燕园终身学习,我来回答。2020年的高考已经结束了,分析一下刚刚考过的试卷,是一件很有意义和价值的事情,这可以进一步把握好当前高考的趋势情况及动态变化。在全国高考中,统一的全国卷,以涵盖了全国25个省市而自然广受关注。全国卷有三套,其中的1卷作为全国卷之首而占有特殊的地位。由于使用1卷的地区包括福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽等九个省份,都是教育大省、教育强省,所以,1卷的整体难度通常居于三套全国卷之首,1卷的变化,包括命题思路的变化、命题难度的情况,也成为了全国卷的某种“风向标”,所以,对于全国1卷的关注和研究有,具有重要意义。今年的全国1卷数学试卷,情况如何?不出意料,今年的全国1卷数学难度依然较大,又上了热搜榜,而且榜单很靠前。从试卷本身情况来看,有一个比较明显的特点,那就是整个试卷的试题难度的分布,呈现明显的阶梯型走势,而且这个“坡度”比较陡峭,也就是,前面部分比较简单,后面部分难度较大。具体来说,就是前面的小题(选择、填空题)难度明显不大,其中还有送分题,即便是中等程度的考生,也比较容易拿到高分;但后面的大题则难度明显较大,对于中等程度的考生而言,要在大题部分拿高分,是很难的,但对于尖子生,则可以如鱼得水。实际上,后面的大题部分,恰恰就是整张试卷真正拉开差距的地方——这也算是1卷的传统了。这样的试卷,有难度,但又并不太过,中等程度的考生也能获得一个不差的分数;有梯度,明显遵循先易后难的试卷通行的难度布局原则,让考生能在考场中循序渐进,获得相应的分数;有区分度,能拉开不同水平的考生之间的分数差距,高水平的考生自然就脱颖而出了。而全国卷的2、3卷,则不同于1卷情况,它们的试卷难度布局都是呈现比较扁平化的特点,即试题从前到后,难度虽然也呈上升趋势,但“坡度并不如1卷那么明显,前面的选择、填空题,并不像1卷那么相对简单,而是要难度要大一些,但是后面的大题部分,难度比较1卷要小一些。所以,比较全国2、3卷,实际上1卷更适合考生的临场发挥。总体看,今年1卷的难度大致与去年相当,相对偏难,并延续了作为三套全国卷最难的试卷的“传统”。另外,特别值得一说的是,今年的全国数学1卷也有让人眼前一亮的题目,比如理科选择第3题,计算金字塔比例问题,就是一道源于现实,具有较好的灵活性的好题。对于这个题,思维灵活性较高的考生,就能快速准确做对;反之,则很可能陷入比较繁琐的计算中,耗时费力还不一定能做对。我做了全国一卷的压轴题导压轴题,其他题目都做了一遍,选填比较简单,解答题概率题有点意思,虽然没有如有去年选择最后一题构造函数即可,填空最后一题用无余弦定理也很容易概率题难,但是也不好想,圆锥曲线比较常规,导数就更不用说,常规方法参数分离,当然求导因式分解非常麻烦,一般学生还不一定能想到怎么分,一下就是我因式分解的过程由来,大家可以看看,采用带余除法,答案仅供参考,非官方答案,紧紧代表我个人的观点。不喜勿喷。下面是我选填做的答案,打的草稿太多,有需要所有题目解析可以私信我。仅供参考,此题也并非一定要参数分离,也有其他做法。
2020年高考语文有10套试卷,数学分文理两科,那么数学是否一共是20套试卷呢?这个小编我就没有认真去核实了,我在此以全国一卷、二卷、三卷为基础来讲述了,不涉及该三套试卷外的省市,望各位网友见谅。对于高考数学试题,重庆采用的是全国二卷,我在重庆市南开中学和重庆一中门口,等考生们出来以后,咨询了几位考生,几乎都一致地说,难!阅读量太大。后面我仔细观察了高峰时期从校门涌出的考生群,大多数脸上都挂这不太愉悦的表情,可见前面几位学生口中所言非虚。于是我在网络上了解了一番,几乎也是异口同声地表态,还是难。最后看到陕西一位专家所言:“2020年试卷页码增加了一页,阅读量、信息量都增加了很多…,为了对接新高考,以素养立意命题,增加了阅读量、信息量,学生明显表现出不适应,感觉难度增大。”从这个层次来看,2020年高考数学难是一个统一的认识。而其中更有一位网友对我发布的高考数学真题做出了如下评论:“我认为今年高考数学试题难度与往年大体相当,没有太多差异。但是近几年提倡高考与实际问题相联系,导致考题阅读量较大。并且高中数学与高考增加了较多的大学重复学习的内容(如概率统计、导数等等),而削弱了中学阶段应该具备的基本能力,如计算能力、逻辑推理和自学能力的培养。另外高考试题的模式化,年年重复相同的考试题型,使得当今应试教育培养了大批“高分低能”的学生,进入大学后根本无法适应深造和学习。中学教育的种种怪象背离了教育的客观规律,实在需要大力改变。”从本意上来说,我的观点基本上和该网友的观点趋于一致,上面这位网友从大的方向上阐述了自己的观点,我就从一个更细节的方向来谈一谈:我们的高考竞争教育,并没有让大家在该学习新的知识方向前进,高三的一年,几乎都耗费在了各种刷题、记忆上,我们的竞争就是在对于题型的熟练、知识点的覆盖面和试题中的文字游戏应对。再通俗一点,当全国每年1000多万考生刷了一年的题以后,来参加考试,而命题者必须保证自己所出的题不能被这1000万学生中的某一部分所做过,不止是今年,而是历年高考学生都没有刷到过。年复一年,就高中数学的那些知识点,命题老师如何以对?这个情况下,纯数学问题肯定已经无法满足命题的要求,那么加入各种文化素养、历史知识等相关知识点内容来提升学生在实际生活中,通过数学来解决实际问题的能力。大的方向来说,这也叫学科融合。其实,这个思路不是今年的高考数学试题首创,4-5年前,作为自主招生板块中最大的艺术类高考板块,美术高考试题的转变,就体现出了这一思路,学生从刻板的、机械地画画,向生活化、诗意化的方向转变。多年以来的美术高考试题,就不再是画个人物头像那么简单了,命题思路彻底转变,一首诗、一个有趣的场景,都可以成为考试题目,如果你的语文没有学好、你的阅读量没有达到一定的程度,你根本不知道题目的内涵意思,那你怎么应试?毫无办法。这是美术与语文、与生活的结合,数学也是如此。题目难,有时候并不只是题目太复杂、公式太繁杂,而有可能是你题目都没有读懂,你没有办法动笔;或者是每一个题目的阅读量大幅度增加,那么你花在每道题目上的时间相应地增加,在同样的时间内,你无法完成这么大的题量了,这也是一种难度。还记得前年全国语文教材总编辑温儒敏老师的那番话吗?虽然他是语文科目的总编,可是,这体现出了一种教育改革的趋势,考试中,不仅语文的阅读量会增大,数学不也增大了吗?那物理、化学呢?所有的科目呢?这会否成为一种趋势,我们还需要一段时间观察,但目前来看,阅读量的加大,肯定会造成好多学生的不适应,好多学生做不完,这个难度,其实比单纯的难题会更难。一点个人的浅见,欢迎大家,理性讨论交流,谢谢。我儿子考下来就说数学难,为了拉开差距干嘛牺牲大多数学生,毕竟中等学生多,而且这些学生毕业后经过打拼未必就不是人才,一将成名万骨催,不可以用在高考上,教育不只是学习,更重要的是培养,一个成功人士的后面有多少认识不认识的在背后辛苦的劳作。无奈呀。我参加了我们县的高考监考工作,负责押送试卷。根据题主的描述,我认为这是非常严重的泄密事件,甚至是作弊事件。先说出题。出题人也不看到,出题人出的只是一个题,而且,一张试卷的题由好多人出。此外,出题的时候,是被封闭起来的,不能携带任何通讯工具。因此,这个环节不能拍照。再说印题。印题的印刷厂不是普通的印刷厂,一般都是在省会的印刷厂,这些印刷厂都带有统一的编号。只有具有军方背景或者公安背景的地方,才能有编号。在这个环节,不肯能拍照。然后是押送试题。押送试卷的车上都有摄像头,前后两个摄像头,高清摄像头。车上还有公安干警。公安和押送试卷的人来自不同的地区。押送试卷的大巴车前面还有警车开道。车上的所有人都不能携带任何通讯设备。唯一有机会的拍照的就是考点上。首先是考点办公室。因为每个考点都有备用考场和隔离考场。如果某些人手眼通天的话,派几个枪手进考场,就是去拍照也有可能。此外,如果搞定了考场内的巡考员或者是考点办公室主要负责人。把备用考卷拿出来,拍个照片是没有问题的。只能在这环节出问题。常规来讲,只有到了9号,网上才能出现高考真题,其他任何时间点出来的拍照,都是泄密或者作弊。希望这类事情不要再发生。我是燕园终身学习,我来回答。2020年的高考已经结束了,分析一下刚刚考过的试卷,是一件很有意义和价值的事情,这可以进一步把握好当前高考的趋势情况及动态变化。在全国高考中,统一的全国卷,以涵盖了全国25个省市而自然广受关注。全国卷有三套,其中的1卷作为全国卷之首而占有特殊的地位。由于使用1卷的地区包括福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽等九个省份,都是教育大省、教育强省,所以,1卷的整体难度通常居于三套全国卷之首,1卷的变化,包括命题思路的变化、命题难度的情况,也成为了全国卷的某种“风向标”,所以,对于全国1卷的关注和研究有,具有重要意义。今年的全国1卷数学试卷,情况如何?不出意料,今年的全国1卷数学难度依然较大,又上了热搜榜,而且榜单很靠前。从试卷本身情况来看,有一个比较明显的特点,那就是整个试卷的试题难度的分布,呈现明显的阶梯型走势,而且这个“坡度”比较陡峭,也就是,前面部分比较简单,后面部分难度较大。具体来说,就是前面的小题(选择、填空题)难度明显不大,其中还有送分题,即便是中等程度的考生,也比较容易拿到高分;但后面的大题则难度明显较大,对于中等程度的考生而言,要在大题部分拿高分,是很难的,但对于尖子生,则可以如鱼得水。实际上,后面的大题部分,恰恰就是整张试卷真正拉开差距的地方——这也算是1卷的传统了。这样的试卷,有难度,但又并不太过,中等程度的考生也能获得一个不差的分数;有梯度,明显遵循先易后难的试卷通行的难度布局原则,让考生能在考场中循序渐进,获得相应的分数;有区分度,能拉开不同水平的考生之间的分数差距,高水平的考生自然就脱颖而出了。而全国卷的2、3卷,则不同于1卷情况,它们的试卷难度布局都是呈现比较扁平化的特点,即试题从前到后,难度虽然也呈上升趋势,但“坡度并不如1卷那么明显,前面的选择、填空题,并不像1卷那么相对简单,而是要难度要大一些,但是后面的大题部分,难度比较1卷要小一些。所以,比较全国2、3卷,实际上1卷更适合考生的临场发挥。总体看,今年1卷的难度大致与去年相当,相对偏难,并延续了作为三套全国卷最难的试卷的“传统”。另外,特别值得一说的是,今年的全国数学1卷也有让人眼前一亮的题目,比如理科选择第3题,计算金字塔比例问题,就是一道源于现实,具有较好的灵活性的好题。对于这个题,思维灵活性较高的考生,就能快速准确做对;反之,则很可能陷入比较繁琐的计算中,耗时费力还不一定能做对。我做了全国一卷的压轴题导压轴题,其他题目都做了一遍,选填比较简单,解答题概率题有点意思,虽然没有如有去年选择最后一题构造函数即可,填空最后一题用无余弦定理也很容易概率题难,但是也不好想,圆锥曲线比较常规,导数就更不用说,常规方法参数分离,当然求导因式分解非常麻烦,一般学生还不一定能想到怎么分,一下就是我因式分解的过程由来,大家可以看看,采用带余除法,答案仅供参考,非官方答案,紧紧代表我个人的观点。不喜勿喷。下面是我选填做的答案,打的草稿太多,有需要所有题目解析可以私信我。仅供参考,此题也并非一定要参数分离,也有其他做法。果然,数学一直都是关注点,关注度超过了所有的学科。今天晚上我已经看了很多的回答了,今年的高考难吗?其实不难。大家可以看下网上的试卷。纵观全卷,总体和往年差不多,难易适中,刚开始的几题都是送分题,当然,每个题型的压轴题确确实实有难度,但压轴题也有分几小题,你做对了前一两个,照样可以得大部分的分数。为什么每年高考数学都说难,但分数出来往往没有想象中那么低呢?因为大部分的学生把目光都投入到压轴题上面去了,又是高考,本来就紧张,一题不会,两题又想不出来,出来后就说难了,还有好几题不会做。其实不必紧张,高考试题是有区分度的,易中难比例是7:2:1,把握住容易题和中档题,那么你的分数可以到110分左右,对于一般考生来讲,压轴题确实不好做,思维和计算量都比较大,在短时间想不出来也是很正常的。所以,放松心态,制定好高考得分计划,容易题一题不漏,中档题不放过,压轴题随缘,心态好了,思维就打开了,做题就得心应手了。

2021年高考数学题目难不难

4,辽宁省高考是从哪一年开始数学考全国二卷的

辽宁省高考.是从2015年开始数学考全国二卷。只要努力付出过,就会有收获。

5,云南省今年高考试卷都是全国卷三吗

是的 全国丙 除了那种还可以自主命题的 剩下的考全国卷都是考一套完整的
云南用全国卷二,但是因为卷二的英语是没有听力的,所以你们英语用全国卷1。其实也就是有交叉了。希望能帮到你请采纳!

6,正式高考时数学的理科和文科的题目是分开的还是和在一张卷子上 搜

分开的平时模拟可能会合在一起,高考不会
分开的,但同地区的理数和文数的题目有部分是相同的,比如选择题填空题啊,还可能是理数的倒数第二题作为文数的最后一道压轴题。总之不在一张卷上,有的话。。。反正我是没看过,或者山寨高考有吧。。。 不是参加过高考,是高考卷做多了。。。
基本上一样的,因为文科高三的书比理科的少点。理科高三的考点多些 然后理科一般最后一道压轴题文科没有,其他的应该都一样的。。

7,2021年高考时间是怎样

6月7日;6月8日2021年高考时间为6月7日~6月8日。具体科目考试时间安排为:6月7日9:00至11:30语文;15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合;15:00至17:00外语,有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。普通高等学校招生全国统一考试,简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校招生全国统一考试,是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试,每年6月7日-10日实施。参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民,招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。教育部官网发布《教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知》附带的《2021年普通高等学校招生工作规定》中明确,全国统考于6月7日开始举行,具体科目考试时间安排为:6月7日9:00至11:30语文;15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合;15:00至17:00外语,有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。具体考试科目时间安排报教育部考试中心备案后发布。省级统考和高校的招生考试时间,分别由各省级招委会和高校按照教育部有关要求确定并发布。
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    数码知识 日期:2022-07-30

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    2022年邯郸中考一模重要吗2022年中考一模考试时间为4月有人说:“一模是金、二模是银、三模是铁”。一模考试难度较大,能够让你看清楚自己在全市的排名,为中考报志愿提供参考,而且一模考试的成绩很大程度上决定了你是否能够参加一些重点高中的自主招生,是否能够签约理想的学校。二模考试的难度要比一模的难度小一些,但是如果有的同学一模考试成绩不理想 ......

    数码知识 日期:2022-07-30

  • 长春市招生信息网,哪位知道长春市可以在网上缴纳水电煤气费吗怎么缴纳谢谢

    哪位知道长春市可以在网上缴纳水电煤气费吗怎么缴纳谢谢支付宝和财付通都是只可以交电费,登录就有流程演示2,关于长春市招生信息网首先登陆长春招生信息网,你可以看到第一栏,我市中考成绩将在7月8日公布,点击进入,可以看见序号1,网上查询的两个网址,我一般点第二个,吉林教育电视台,点击网址进入,在屏幕大概中间有三行红字,点击第一行,2010年中考 ......

    数码知识 日期:2022-07-30

  • 2008年高考满分作文,为什么高考作文题目千奇百怪

    为什么高考作文题目千奇百怪因为高考作文题更加注重给予考生思维空间,所以许多题目都带有很强的思辨性,这是为了激发考生多向思维。同时高考作文越来越靠近现实,更关注热点焦点,关注社会发展,鼓励考生更切实的写作。部分考卷对作文的体裁要求打破了“诗歌除外”的惯例,做了一些大胆的突破和创新。这些转变使得高考作文题目“千奇百怪”。2021高考作文新高考 ......

    数码知识 日期:2022-07-30

  • 面试复习,面试中有哪些常见问题及回答技巧

    面试中有哪些常见问题及回答技巧面试常见问题:你是否考虑过个人创业,如果希望个人创业,准备什么时候创业?从工作的角度分析自己,认为自己最大的优点和缺点是什么?为什么离开了上一个工作岗位?回答技巧:针对不同的企业和职位回答会有所差异,注意要把握原则,换位思考;分析自己的优缺点时要根据应聘的职务自由发挥;在面试时紧张的氛围下,要沉着冷静,说话要 ......

    数码知识 日期:2022-07-30

  • 考生报名登记表,江西高考报名表格的问题明天就要报名大家帮我解决一下

    江西高考报名表格的问题明天就要报名大家帮我解决一下政治面貌:团员/群众毕业类别:根据户口选择城市应届或农村应届(这里的应届是指高三,与你初三无关)个人简历:你只需把你初中的学习时间写成四年即可。(例如填2001年与2005年)2,大专在校办理提前就业证明毕业后会不会被记录档案毕业时国家统一毕业的,证明是你在这学校上学暂时还没有毕业而已,所 ......

    数码知识 日期:2022-07-30

  • 公务员的工资待遇,宜宾公务员工资待遇

    公务员的工资怎么样付费内容限时免费查看回答您好,我正在帮您查询相关的信息,马上回复您。你好,工资待遇的差别,主要取决于四个方面:地域差别、行业差别、职务差别、层级差别。地域差别好理解,东部沿海和一线城市公务员平均工资肯定高于中西部;行业差别就是财税、金融、证券监管等部门待遇好于其他部门;职务差别是晋升快的职务高的工资待遇好于晋升慢的职务低 ......

    数码知识 日期:2022-07-30