本科新增37个新专业，延安大学新开的专业

本文目录一览

1，延安大学新开的专业
2，教育部新增本科专业目录多长时间进行一次
3，今年高考的热门大学及专业
4，哈尔滨石油学院
5，工程造价本科大三的学生应该怎样规划剩下的在校时间
6，合理预测什么专业三年后是热门专业
7，2021高考新规有哪些

1，延安大学新开的专业

我是延安大学的学生，今年并没有任何新专业的

延安大学新开的专业

2，教育部新增本科专业目录多长时间进行一次

成人高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，短则需要2年，长则5-6年。自学考试采取分课考试、学分累积，最后获取文凭的方式，且不受学期、学年制度的限制。广播电视大学教育实行学分制，学制二年，学籍八年有效。网络教育也一般实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。以同济大学为例，招收建筑工程高升本的学习年限为4-6年，高升专的学习年限为2-4年，专生本的学习年限为2.5-5年。

教育部新增本科专业目录多长时间进行一次

3，今年高考的热门大学及专业

近几年武大录取分数最高的专业是“生物基地班”，以往年的分数看，其录取分数线与清华、北大录取分数线不相上下。武大新增了电子商务、金融工程、遥感技术等7个新专业，这7个新专业也是现在社会急需人才的热门专业，肯定会吸引一定数量的高分生源，可能会对以往热门专业的录取分数有所影响。热门专业也不能特别肯定,因为如果是本科,四年之后,可能也就不一定是热门了,愚以为,最好是填报自己喜欢的专业,然后在里面深造,将来才能有所建树.祝你好运! 很高兴回答楼主的问题如有错误请见谅

今年高考的热门大学及专业

4，哈尔滨石油学院

大庆石油学院华瑞学院

可以，哈尔滨石油学院是经教育部批准设立的全日制普通本科学校，属于民办三本院校。哈尔滨石油学院【harbin institute of petroleum】始建于2003年，是经国家教育部审核批准的独立建制的全日制民办本科学校。哈尔滨石油学院(原东北石油大学华瑞学院)创办于2003年，是经教育部批准设立的全日制普通本科学校，具有颁发国家统招本科学历资格和学士学位授予权。学院是“中国民办高等教育优秀院校”、“最具影响力民办高校”、黑龙江省毕业生就业工作评估优秀院校等众多荣誉，今年被中国校友会网评为“黑龙江省民办高校第三名”。主要院系石油工程系、机械系、土木系、经济管理系、自控系、化工系、音乐系、传媒系等。专业设置根据2014年8月学校官网显示，该校设有11个系、开设本科专业27个。2013年新增加的专业：机械电子工程互联网工程二级教学系：石油工程系、化学工程系、机械电子工程系、土木工程系、信息工程与计算机技术系、自动控制工程系、经济管理系、外语系、传媒系、音乐系、继续教育系。

5，工程造价本科大三的学生应该怎样规划剩下的在校时间

我也是造价专业的学生我们导师给我们规划以后必须考注册造价师所以现在你应该把专业课学好特别是算量还有工程经济等建议你买一套造价师的教材对应学习你就有方向了

造价这行工作还好找,你有空余的时间的话,去培训下考个造价员.这样的话工作就更好找了!我现在工作了.也正准备考个造价员.

1,其实证书只和报考自考的种类有关，例如是全日制的自考还是函授的自考。这个最后毕业后的证书上会有显示。在校生其实是偷机的一种做法，因为没有大专毕业证无法拿到自学本科的文凭，但是你已经是大三了。一般自考有10门课程以上，最快也要1年半到2年的时间，所以计算下来等到你毕业后就可拿到专科的文凭，到时如果自考科目都过了正好可办本科证。 2，你可以在全国各省市报考自学考试科目和课程，省内统考的科目则可以跨市考试。。。就是说如果你在江苏省报名的，专业里有门《中国近现代史》，这个事省统考的科目，你当时学校在扬州的，现在在南京工作，则可以再在南京报名一个有该门课程的新专业，然后在南京考这一门。 3，北京地区不太了解，江苏地区帮你看了下！没有工程造价专业本科段的，工程造价一般为专科段的专业。江苏地区能报考的土建类专业屈指可数，在去年的报考指南上我只看到有扬州大学建筑工程专业和南京工业大学的工程管理专业。其实如果想深入学工程造价还是该多从事相关工作或者去参加社会上的技能培训和考证！自考只是成人的学历教育而已。就如现在的大学其实学不到什么东西一样！ 4，如果坚持考下去，一般为2年左右。以扬州大学建筑工程（本科）为例，一共要考的科目在16门左右（考英语二的是16门，英语不好换考三门的则一共是18门）平均每学期考4门，一年8门，两年一共16门。。。这是较为快的速度了，如果有通不过的课程还需要继续报考。希望对你有帮助!~

6，合理预测什么专业三年后是热门专业

我以过来人的身份告诉你--志愿一定要好好填.即使是专科学校.根据自己的志向选择一所适合自己的学校.适合自己的就是最好的. 而且,专科学校差别很大.比如我们学校是一所重点大学的独立学院,我们专业的学生是被安排在这所211学校就读.学,住,吃都在这里.学习氛围非常好...我认为我的选择是非常正确的. 即使高考分很低,也要利用好报志愿的权利.一般来说,职业学院重视就业,本科院校的专科重视升学. 只要你努力就行了，不是进了名校你就一定会在将来红红火火，无论在那里，只要努力就可以。你先要想好一门专业，我去上大学觉得我的专业不好想要转到到一个好专业去，我朋友送了我一句话“没有烂专业，只有你学不精的专业”，我现在的专业学校设有专科，我在学生会认识一个同学，他是专科的，他的成绩拿到我们本科来比排第三，在学生会他也做得很好，他计划是最后要考研。大学是一个新的起点，看怎么走你以后的路。现在没必要想太多，好好的准备你的高考吧。上不了二本还有上三本的机会阿，所以考试之前要好好的估计自己的水平把自己的高考自愿填好，到时候二本走不了，走个好的三本也可以阿，只要你想读书好办的很的。退一万步说如果今年的高考成绩不理想，明年还可以继续阿，所以不要灰心，现在不考虑那么多，扎扎实实走好这些天，考了后再作打算也不迟的，现在你的任务就是放下思想包袱，全身心地投入到最后的冲刺阶段，预祝你成功！！每年在招生录取期间，一些不法分子打着种种幌子，进行以谋取钱财为目的的招生诈骗活动，广大考生和家长应提高防范意识，注意识别招生骗子的诈骗伎俩。　　伎俩一：混淆教育形式蒙骗　　高等教育的办学形式是多样的。一些招生骗子故意混淆网络教育、成人教育、自学考试助学辅导和中外合作办学项目与普通高等教育的区别，蒙骗希望就读普通本科院校的考生，声称只要交钱就可以上大学，甚至重点大学。家长花钱后，拿到了录取通知书，入学之后方知上当受骗：就读的根本不是普通高等教育的本、专科，而是自考试点班、成教预备班、网络学院或中外合作办学项目。　　防范提醒：　　网络教育、成人教育、自学考试以及有些中外合作办学项目，也是高等教育的形式，但跟普通高等教育有区别，入学门槛较低，网络教育、自学考试不需要高考分数即可就读。　　伎俩二：冒充高校人员行骗　　骗子自称为某高校招生人员，携带有某高校招生宣传资料，见了考生和家长，滔滔不绝地吹嘘，诱骗学生和家长填报志愿。取得家长信任之后，又强调录取的难度，并暗示自己可以帮忙。家长为了孩子的前程，慷慨出手，结果上当受骗。　　防范提醒：　　录取工作全部实行异地远程网上录取，任何人为因素都不能影响录取结果。　　伎俩三：声称“低分高录”哄骗　　骗子自称是招生院校或招办某领导的熟人、亲戚，声称自己有办法让不够第一批本科线的考生被录取到第一批本科院校，只到三批分数线的录取到本科专业，从考生手里骗取大量钱财。　　防范提醒：　　省教育考试院严格执行批次线，不录取一名批次线下不符合政策规定的考生；除了国家和省规定的照顾政策，没有任何人在高校招生中享有特权。　　伎俩四：谎称有“内部指标” 　　骗子伪造文件、印章，设立报名处和咨询电话，假冒“某某招生信息网”或假扮高校招生人员和家长见面时，他们往往谎称手中掌握有某些高校“内部指标”、“小计划”，要家长先付一部分定金，其余部分等录取通知书到手后再交。当家长将定金如数交上后，他们给家长的是伪造的通知书，或者干脆卷款逃之夭夭。　　防范提醒：　　省教育考试院严格执行国家和省下达的招生计划，任何个人说自己手中有招生计划和名额都是不可能的。

7，2021高考新规有哪些

2021高考新规有加分最高不超过20分、增强试题开放性灵活性、优化校考内容和形式、部分领域扩大招生规模、贫困县脱贫后仍享专项计划、严查以设置奖金方式抢生源、高考分数不提供给中学、填报发挥中学主渠道作用、高校中学要加强衔接、设置必要的隔离考场。加分：最高不超过20分规定明确表示，烈士子女;在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人;边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生，有以上情形之一的考生，省级招委会可根据本地投档录取办法决定，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档;达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。此外，自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，分值不得超过10分。命题：增强试题开放性灵活性2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。强基计划：优化校考内容和形式今年，各试点高校仍深入实施强基计划。教育部要求，各试点高校完善招生程序和办法，提高人才选拔的科学性;要优化高校考核的内容和形式，充分运用考生综合素质评价档案，考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等，着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生;加强与中学的衔接沟通，帮助学生了解强基计划专业的优势、培养模式和发展前景，引导适合的学生报考;要进一步优化人才培养模式，为学生设置多学科交叉培养的课程体系，提高学生服务国家战略需求的能力。高职：部分领域扩大招生规模各地各校要将分类考试招生作为高职招生的主渠道;统筹安排高职分类招考计划，重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜;逐步取消中职本科贯通招生，适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。名额：贫困县脱贫后仍享专项计划各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划，不得随意更改招生计划;继续实施国家支援中西部地区招生协作计划，综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素，继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜。中央部门所属高校要严格控制属地招生计划比例，合理确定分省招生名额。招生：严查以设置奖金方式抢生源教育部要求，要全面加强规范管理，严肃招生工作纪律。要加强艺术体育等特殊类型招考管理，严格相关运动员技术等级证书审核查验，严格高校专业考试组织，严格考评人员管理，严格考生文化和专业考试成绩要求。加强高校招生录取批次管理，不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理，严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。严厉查处违法违规行为，对于因疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的，要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责;对违规承诺争抢生源的高校和工作人员，要追究相关责任。成绩：高考分数不提供给中学除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。此外，严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。志愿：填报发挥中学主渠道作用加强志愿填报指导。各地各校要积极运用信息化手段，为考生提供志愿填报的政策解读、参考信息和咨询指导。要充分发挥中学的主渠道作用，加强对高三年级班主任和任课教师的政策培训，增强志愿填报指导的针对性和有效性。要加强志愿填报管理，各地教育行政部门要联合市场监管等部门，对虚假宣传、违规开展志愿填报指导的经营机构进行严肃查处。改革：高校中学要加强衔接教育部要求，稳妥推进高考综合改革。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作，精心制定命题、考试和录取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结完善试点经验，不断研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。各高校要加强与中学人才培养衔接，进一步优化选考科目要求，完善综合素质评价使用办法并向社会公布，逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。防疫：设置必要的隔离考场教育部要求，健全疫情防控常态化下高考组织工作机制。结合疫情防控实际，进一步细化组考防疫工作方案，制定疫情防控工作标准，强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措，保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康;做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测，按要求为每个考点配备防疫副主考，设置必要的隔离考场、隔离设施，配备充足的防疫物资;认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。